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郑州市教育局教学研究室关于做好2019年度河南省基础教育教学研究项目立项、结项申报工作的通知


分类:通知公告   点击:260 次  发布:2019-05-07


各县(市、区)教研室,市教育局直属、事业办、民办各普通中小学、幼儿园:

根据河南省教育厅办公室发布的《河南省教育厅办公室关于组织2019年度河南省基础教育教学研究项目立项、结项申报工作的通知》(教办基研[2019]112号文)的有关精神,现就郑州市做好相关工作通知如下:

一、 范围和内容

1、 2019年度基础教育教学研究项目立项范围为全省中小学、幼儿园以及各级基础教育教研机构有关基础教育教学研究的课题。各单位可结合工作实际,参考《2019年度河南省基础教育教学研究项目选题指南》(可在省基础教研室官网www.hnjys.com“科研管理”栏目下载),自行确定选题。

2、 申报立项的课题应围绕基础教育教学中的热点、重点、难点问题,深入研究各学科新版课程标准,探索在各学科、各学段落实核心素养培育的策略、路径,注重科学性、针对性、创新性、可操作性,具有一定的普适性和推广应用价值。

3、 申报结项的课题必须是经省教育厅批准立项的河南省基础教育教学研究项目,研究期满,符合项目管理办法的规定。

二、 组织管理

河南省基础教育教学研究项目立项采取自愿申报、单位推荐、专家评审的方式。郑州市教育局教学研究室代收市直学校以及下属县市区的立、结项材料,并进行初审,择优推荐。

三、 立项申报要求

1、 课题实行主持人负责制。主持人须具有中小学一级教师及以上职称,且正在从事基础教育教学或管理工作,须至少主持并完成过一项县级及以上课题,或参与并完成过两项县级及以上课题。

2、 每个课题主持人限1人,每人只能申报主持一项课题。课题组主要成员限5人(不包括主持人),同一人最多可同时参加两项研究,前两名主要成员必须至少参与并完成过一项县级及以上课题。含主持人在内的课题组前三名须提交结项证书及专家鉴定意见原件和复印件各1份,不符合资格要求者,其申报不予受理。

3、 为扩大参与面,近三年内已有省基础教育教学研究项目立项课题的主持人不得再申报主持新的项目。

4、 同年度申报省教育科学规划课题、省名校长和中原名师培训课题等教育厅其他单位立项课题的主持人不得申报本年度省基础教育教学研究项目。

5、 申报立项仍实行数量控制,各单位按照分配数量上报,不得突破。各单位分配数量如下。

五县(市)、中原区、金水区、二七区限报5项,上街区限报2项,其他区限报3项,其中每县(市、区)推荐的教研员申报的立项课题数量不超过1项;各局属学校(包括完中)限申报1项。

四、 材料报送要求

1、 立项材料各单位需报送纸质《立项申报书》一式3份(A4纸.doc文件格式双面打印、不单独装袋)。

2、 结项材料应该规范齐全。

课题研究最终成果(包括研究报告、论文、专著和其他类型)和结项鉴定审批书(.doc文件格式)打印件各3份。

研究成果一律用A4纸打印,正文用小四号仿宋字(正规出版的专著可以不受此要求限制)。正式发表、出版的论文、著作原件和复印件各1份。

要附一套显示研究开展情况的过程性材料,包括:立项申报书和立项通知书(只交复印件,原件由课题组保管)、开题报告、中期报告、课题组成员开展研究期间围绕本课题发表的论文(附杂志封面、目录、正文的复印件,每页加盖单位公章)及相关作品、证书复印件、资料等,详细整理要求请参照《河南省基础教育教学研究室结项课题材料上报清单》。

每项申报结项的课题材料用牛皮纸袋单独包装,袋外粘贴一张结项鉴定审批书封面,以便确认信息,分类编号。

3、 立项与结项材料均须同时报送与纸质稿内容一致的电子文档1份(相关电子文档的格式可在省基础教研室官网“科研管理”栏目下载)。申报材料概不退还,请自留底稿。我室不受理任何个人申报。

4、 须提交《立项(结项)申报汇总表》1份(.xls文件格式,排列顺序对应申报材料的排列顺序,加盖单位公章,即使是一份也要填写汇总表)。

报送时间:2019年5月29日—31日,逾期不予受理。

报送地点:郑州市中原西路40号郑州市教育局教学研究室615房间

联系电话:0371-67882062

 

郑州市教育局教学教研室      

2019年4月23日

河南省基础教育教学研究项目通用表格2018.2.rar